Tańce miejskie - możliwe podejście

Poprzez historyczne badanie tańców miejskich i wywiady z nauczycielami wychowania fizycznego, książka buduje plan nauczania tańców miejskich w świetle pedagogiki krytyczno-nadzorczej i oficjalnych dokumentów regulujących nauczanie w brazylijskich szkołach publicznych. Poprzez realistyczne i dydaktyczne podejście, proponowane działania mają na celu umożliwienie zajęcia się tym tematem na zajęciach z wychowania fizycznego, wiedząc, że głównym powodem, dla którego nauczyciel nie pracuje z tymi treściami, jest brak opanowania technicznego, które może zostać zmienione, jeśli nastąpi zmiana perspektywy przez nauczyciela. Dlatego też oczekuje się, że dzięki tej pracy przyczyni się ona do procesu demokratyzacji nauczania tańców miejskich w brazylijskich szkołach publicznych.