Orlando Fonseca Báez
Niniejsza książka syntetyzuje piętnastoletnie doświadczenie pedagogiczne doktora nauk Orlando Fonseca Báeza w kontekście edukacyjnym podstawowego szkolnictwa średniego na Kubie. Proponuje syntezę głównych procesów, które należy wziąć pod uwagę przy zarządzaniu nauczaniem i uczeniem się historii oraz edukacji moralnej i obywatelskiej w ramach nauk społecznych, które są zintegrowane z kubańską edukacją. Podzielona jestna 7 rozdziałów, z 6 ilustracjami i 11 tabelami, które ilustrują lub przedstawiają działania, czynności, zadania, sugestie, zalecenia, w skrócie, propozycje metodologiczne, które sprzyjają zarządzaniu metodologiem obu przedmiotów i są wdrażane w instytucjach edukacyjnych w celu poprawy przygotowania nauczycieli i osiągnięcia kompleksowego szkolenia nowych pokoleń.